^{GLI INSETTI E I PICCOLI ANIMALI DEL BOSCO}

A tutti è capitato di passeggiare in un bosco, pochi di noi però si soffermano ad osservare la ricchissima vita in esso racchiusa, soprattutto quella nascosta tra le foglie, nella corteccia, nel terriccio, sotto i sassi. Dopo la passeggiata, in laboratorio, con l’aiuto di lenti e microscopi, potremo descrivere e studiare la struttura degli insetti e dei microrganismi del suolo, analizzandone il ruolo e l’importanza ecologica.

A CHI: scuole primarie (3°, 4° e 5°) e secondarie di I° grado.

DURATA: mezza o intera giornata.

IN CLASSE: osservazione con i microscopi forniti dal Parco, del materiale raccolto durante l’escursione a Casa Marina o in qualche sentiero in prossimità della scuola.

^{L'ALBERO E IL BOSCO}

Dopo aver scoperto l’albero e le sue parti cercheremo di conoscere il bosco e la sua importanza per l’uomo.

Durante la passeggiata osserveremo i vari tipi di bosco, la loro struttura e funzione ecologica.

A CHI: scuole primarie e secondarie.

DURATA: mezza o intera giornata.

IN CLASSE: costruzione di un erbario.

^{LA VITA NELLE ZONE UMIDE: CALTI E ACQUATRINI}

Durante una passeggiata scopriremo alcune delle tante aree umide e dei piccoli corsi d’acqua che si trovano nei Colli. Studieremo la vegetazione e la vita che caratterizzano questi ecosistemi. Rientrando a Casa Marina o in classe potremo osservare e riconoscere, con l’aiuto del microscopio, alghe e microrganismi.

A CHI: scuola primaria, secondaria e gruppi.

Dove: escursione al Lago della Costa (Arquà Petrarca) e visita all’area rinaturalizzata di Corte Borin, escursione al Lago Verde di San Daniele (Torreglia).

DURATA: giornata intera a Casa Marina o mezza giornata in ambiente più attività di laboratorio a Casa Marina con osservazione del materiale raccolto.

IN CLASSE: attività con microscopi (forniti dal Parco) con osservazione e riconoscimento dei campioni raccolti.

^ORIENTEERING

Dopo aver ricevuto qualche semplice nozione sull’uso di carta geografica e bussola, i ragazzi potranno, con l’aiuto delle guide cimentarsi nel gioco dell’orienteering. In seguito i ragazzi, grazie a semplici chiavi dicotomiche, riconosceranno alcune piante del giardino di Casa Marina, utilizzate durante il gioco.

Dove: scuole primarie e gruppi a Casa Marina; scuole secondarie presso il giardino di Villa Draghi (attività solo mezza giornata).

DURATA: mezza o intera giornata. 

IN CLASSE: approfondimento su carte e orientamento.

^{UOMO E NATURA NEL PAESAGGIO DEI COLLI}

Durante la passeggiata  prenderemo in esame le caratteristiche morfologiche e climatiche dei Colli Euganei e vedremo come l’uomo ha saputo, nel corso dei secoli, metterle a frutto.

A CHI: scuole primarie e secondarie o gruppi organizzati.

DURATA: mezza o giornata intera.

_{LA GEOLOGIA}

I Colli Euganei offrono molteplici spunti per lo studio della geologia e delle rocce.

Mediante un'escursione osserveremo le forme del territorio, riconosceremo le rocce e capiremo attraverso la geologia la formazione dei Colli Euganei. L'esperienza potrà essere arricchita con una lezione in classe propedeutica sulla geologia e con un'attività di laboratorio, utilizzando i microscopi petrografici disponibili a Casa Marina.

Su richiesta sarà anche possibile svolgere attività di riconoscimento delle rocce utilizzando la collezione del Centro.

DOVE: Villa Draghi, Monte Cinto e Monte Croce.

A CHI: scuola primaria, secondaria di I° e II° grado.

DURATA: 3 ore (+ attività di laboratorio).

IN CLASSE: lezione propedeutica di 2 ore.

_{I FIORI E LE PIANTE}

Durante l’escursione potremo osservare  varie specie  vegetali e raccogliere campioni di foglie, fiori e radici. 

Potremo anche vedere come in diversi ambienti si sono adattate le varie specie. Una volta in laboratorio o in classe, utilizzando il microscopio, potremo osservare come sono fatte le varie parti delle piante.

A CHI: scuole primarie e secondarie.

DURATA: mezza o intera giornata.

IN CLASSE: costruzione di un erbario con il materiale raccolto durante l’escursione, riconoscimento e classificazione del materiale. Eventuale attività con microscopi (forniti dal Parco).

_{LE PIANTE OFFICINALI}

Studieremo le varie specie di piante aromatiche e officinali presenti nel giardino di Casa Marina; con opportune “chiavi” di riconoscimento  ne scopriremo il nome e ne apprenderemo le caratteristiche ed il loro utilizzo.

L’attività si potrà concludere con una passeggiata per conoscere le proprietà officinali delle piante del bosco o con la costruzione di un erbario tematico.

A CHI: scuola primaria (4° e 5°), scuola secondaria I° e II° grado.

DOVE: Casa Marina e Monte Venda.

DURATA: 3 ore.

_{LE CASTAGNE E I COLORI DELL'AUTUNNO}

L’autunno è forse la stagione che più sorprende con i suoi molteplici colori e con i suoi rapidi cambiamenti. Passeggiando avremo modo di scoprire le sue caratteristiche, i suoni e gli odori. Arriveremo ai castagni secolari del Monte Venda, dove potremo raccoglierne i frutti.

A CHI: scuola dell’infanzia, primaria e gruppi.

DURATA: mezza o intera giornata.

IN CLASSE: studio del materiale raccolto durante l’escursione e costruzione di oggetti artistici.